25 фев 2026
Ученики СОШ №22 г. Улан-Удэ познакомились с научными исследованиями БИП СО РАН
24 февраля в рамках празднования Дня российской науки, старшеклассники МАОУ СОШ №22 г. Улан-Удэ посетили Байкальский институт природопользования СО РАН.
Молодые ученые нашего института провели для школьников увлекательную экскурсию по научным лабораториям, познакомив гостей с актуальными направлениями исследований.
В лаборатории оксидных систем кандидат химических наук Курбатов Р.В. объяснил принципы рентгенофазового анализа, рассказав, как этот метод позволяет изучать структуру и состав материалов.
В лаборатории инженерной экологии Тазетдинова В.С. и Кобунова Е.А. познакомили школьников с современными методами очистки воды от фармацевтических загрязнителей и её обеззараживания от патогенных микроорганизмов.
В лаборатории физиологически активных веществ и фитоинжиниринга школьники могли ознакомиться с особенностями выделения и изучения химических веществ из растений флоры Байкальского региона, а также с новой разработкой лаборатории - бальзамом «Артемизия». Экскурсию провел Абатуров А.Н.
В лаборатории химии полимеров Матвеев З.А. рассказал об особенностях создания трёхмерных объектов с помощью 3D-принтера и о развитии аддитивных технологий в современном мире. Школьникам представили используемое оборудование и готовые 3D-модели, созданные с использованием этой технологии.
Завершилась экскурсия в лаборатории геоэкологии Супруненко А.Г. продемонстрировал, как проводится топографическая съемка местности с использованием геодезического оборудования и рассказал о возможностях её применения в научной сфере. Большой интерес вызвали представленные топографические учебные карты и аэрофотоснимки.
Про дендрохронологический метод, основанный на анализе годичных колец деревьев, рассказала Сат С.А.. Школьники узнали о том, как деревья выступают регистраторами природной летописи, таких событий как пожары, нашествие вредителей и разных экстремальных климатических событий.
Визит вызвал большой интерес у школьников и, возможно, повлияет на их выбор будущей профессии.
